Référence incontournable, le site gestiondeclasse.net

http://www.csmb.qc.ca/gesclasse/contexte.htm

Vous allez vivre une expérience de formation interactive sur la gestion de classe et les élèves en difficulté de comportement.

Sur le site, vous pouvez consultez le centre de documentation.

Promenez-vous simplement dans les activités libres.

Vous pouvez aussi vous arrêter aux activités thématiques.

Si vous désirez vous engager davantage dans une démarche d'apprentissage, découvrez votre profil d'intervenant et obtenez des suggestions de lectures et d'activités répondant à vos besoins.

Vous pouvez également, par le biais du courriel, contacter l'équipe pour faire part de vos réactions, de vos questions et de vos suggestions.

Pour terminer, consultez la page de crédits pour en apprendre un peu plus sur leurs partenaires et sur les intervenants directement liés à leur projet.

Gérer sa classe, au quotidien

Textes et documents sont extraits du site du Récit, de la commission scolaire de Saint-Haycinthe : http://recit.cssh.qc.ca/gestion/index.html

Comment peut-on enseigner de manière efficace, tenir compte des différences et du rythme d’apprentissage des élèves, favoriser le développement des compétences transversales et disciplinaires et intégrer les technologies de l’information et des communications? Comment peut-on encourager nos élèves à mener à terme des projets, “couvrir le programme” et gérer le temps avec seulement quelques ordinateurs dans la classe?

Les récents et profonds changements au regard des programmes de formation nous questionnent et nous amènent à réévaluer nos pratiques. Mais, comment faire?

Il n’y a évidemment pas de recette miracle. Toutefois, avec des outils appropriés, en adoptant une gestion de classe à la fois souple et rigoureuse, en utilisant des approches variées et surtout en misant sur un climat de classe où la confiance règne et où l’élève est en action, on peut parvenir à accomplir notre mission: la réussite des apprentissages.

La rubrique proposée se veut un recueil d’outils, d’activités et de procédures construits et expérimentés avec des enseignants du primaire et du secondaire. Le site du Récit se fait un plaisir de les partager avec vous en souhaitant qu’ils vous soient utiles et qu’ils aident vos élèves à être de plus en plus autonomes dans la construction de leurs savoirs. Je vous invite à choisir ceux qui vous seront utiles et à les personnaliser.