Formation d’adultes à distance et réseaux professionnels

Document de présentation sous la forme d'un powerpoint réalisé pour un cours aux étudiants de Master2 TEF (Technologies de l'Education et de la Formation) par Guy Desagulier, professeur à l'université de Rennes 2, France.

http://ticeducation.xwiki.com/xwiki/bin/download/Main/Know3b/La+FOAD.ppt

Pour franchir la distance : Guide de formation et de soutien aux enseignants et formateurs en formation à distance

Document PDF préparé pour le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD ; http://www.refad.ca) par Lucie Audet et disponible à cette adresse : http://www.refad.ca/nouveau/guide_formateurs_FAD/guide_formateurs_FAD.html

Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes du Québec (SAIC) (http://www.saic.gouv.qc.ca) et du Ministère du Patrimoine canadien (http://www.pch.gc.ca)

Concernant la production de ce document, le REFAD tient à remercier Mme Lucie Audet pour l'excellent travail accompli.

SOMMAIRE :

INTRODUCTION

  • FORMER EN PRÉSENCE ET À DISTANCE: DIFFÉRENCES ET SIMILITUDES
  • UNE DÉMARCHE
  • DES CONTENUS ET ACTIVITÉS ADAPTÉS
  • DES TECHNOLOGIES MULTIPLES
  • UN ENCADREMENT ET UN SOUTIEN MOTIVANT
  • DES SIMILITUDES
CONCLUSION

ANNEXES LISTE DES FIGURES

  • Phases de développement d'une formation à distance
  • Équipements des ménages canadiens au 31 décembre 2004
  • Structures de contenus
  • Média et taux de rétention selon Pike
  • Exemple d'environnement
  • Interaction et technologie, une représentation de la grille de Ruth et Giri
  • Exemple de progression de l'évaluation
LISTE DES TABLEAUX *Formations en présence et à distance: principales différences et similitudes
  • Exemple de compétences et sous-compétences
  • Activités selon le domaine, l’interaction, le niveau et le média
  • Exemple de sous-compétences et d’activités
  • Exemple de ressources d’apprentissage et de soutien
  • Apprenants. Documents généraux pour l’apprentissage
  • Apprenants. Ressources types de soutien
  • Tuteurs. Ressources types de soutien
  • Administrateurs. Ressources types de soutien
  • Technologies de transmission et d’interaction
  • Avantages et inconvénients de l'imprimé en FAD
  • Avantages et inconvénients des pages Web en FAD
  • Avantages et inconvénients des enregistrements numériques en FAD
  • Avantages et inconvénients de la radio en FAD
  • Avantages et inconvénients de la télévision en FAD
  • Avantages et inconvénients du courriel en FAD
  • Avantages et inconvénients du clavardage en FAD
  • Avantages et inconvénients de l’audioconférence en FAD
  • Avantages et inconvénients de la vidéoconférence en FAD
  • Tâches et compétences d'encadrement
  • Exemples de services aux étudiants, selon le plan en cause